南阳市方城县二郎庙镇中心学校:全面实施“三美”工程,促进学校内涵式发展

本文摘要:2019年11月14日,方城县二郎庙镇中心校经过多次开会会议、严肃研究,面向全镇24所中小学,制定、实施了《二郎庙镇中小学校三美工程实施方案》。自此,全镇中小学校三美工程创立工作拉开序幕。 三美工程创立,涵括美丽学生美丽教师美丽校园三项内容。 美丽学生的创立目标是培育学生较好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,构成大力身体健康的人格和较好的心理素质,增进学生核心素养提高和全面发展。评价标准还包括自学好习惯、生活好习惯、不道德好习惯三个方面。

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2019年11月14日,方城县二郎庙镇中心校经过多次开会会议、严肃研究,面向全镇24所中小学,制定、实施了《二郎庙镇中小学校三美工程实施方案》。自此,全镇中小学校三美工程创立工作拉开序幕。

  三美工程创立,涵括美丽学生美丽教师美丽校园三项内容。  美丽学生的创立目标是培育学生较好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,构成大力身体健康的人格和较好的心理素质,增进学生核心素养提高和全面发展。评价标准还包括自学好习惯、生活好习惯、不道德好习惯三个方面。

  美丽教师的创立目标是弘扬高尚师德,力行师德规范,全面提高教师队伍整体素质,展出教师恪尽职守、计名利、无私奉献、甘为人梯的精神风貌,希望教师扎根教育、潜心育人、推展全镇教育事业全面发展。评价标准还包括:爱人党爱国,政治忠诚,严于律己;爱岗敬业,品德高尚,为人师表;佩服勤学,缜密陶冶,成绩优秀;教书育人,关怀学生,颇受爱戴;民主协作,改革创新,样板造就,共计五个方面。  美丽校园的创立是以建设内涵非常丰富、特色独特的高品质校园文化,引导学校内涵发展、特色发展,引导师生健康成长为目标,了解挖出学校文化内涵,在科学精确定位的基础上,萃取具备个性特色的办学理念。

确认师生联合的核心价值执着,构成民主科学的管理制度,优良的校风、教风、学风,身体健康文明的行为规范,典雅古朴的学校环境,构建中小学校文化形态个性化、特色化、多样化发展,提高教育整体实力。创立目标还包括美丽自然环境、美丽文化环境、美丽设施环境、美丽班级、美丽寝室、美丽办公室、美丽餐饮厅、美丽特色社团、美丽大课间、美丽教导习惯十个方面。  二郎镇中心校全面启动三美工程创立,是大力实施《方城县教体局三美工程实行意见》的创造性实践中。

在学生方面,目的是通过较好行为习惯教育,培育学生大力身体健康人格,提升学生核心素养。在教师方面,目的是深入开展师德师风建设,培育有理想信念、有道德情操、有坚实科学知识、有仁爱之心的好老师,竖立方城教师的良好形象;打造出一支能作好学生锤炼品格、自学科学知识、创意思维、奉献给祖国的引路人的教师队伍。在校园环境方面,目的是以提高学校办学条件、整治学校环境、建设校园文化为重点,切实加强学校基础设施标准化建设,学校管理逐步构建规范化、精细化、特色化。

构建环境育人,增进学生幸福茁壮,提高学校办学品位,全面提高教育教学质量。  《二郎庙镇中小学校三美工程实施方案》的制定和实行,是以更佳育人为目标,从学生习惯、教师师德、育人环境三方面提高标准,增进全镇中小学内涵式发展的有力措施。目前,全镇中小学积极响应,各项创立工作早已全面启动。


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